Nesta segunda-feira (9), o CPERS lança o Radar 2026 sobre a realidade das escolas da rede estadual, uma iniciativa que busca ouvir professoras(es), funcionárias(os), estudantes, responsáveis e comunidades escolares de todo o Rio Grande do Sul.
O objetivo é construir um diagnóstico atualizado das condições de trabalho, ensino e infraestrutura nas escolas estaduais, a partir de quem vive o cotidiano da educação pública. As informações coletadas irão fortalecer a atuação do Sindicato na defesa da valorização profissional, de melhores condições de trabalho e de uma escola pública de qualidade.
Nesta edição, o Radar terá foco em três eixos centrais que marcam a realidade das escolas em 2026:
➡️ Déficit de profissionais: falta de professoras(es), funcionárias(os) e especialistas em diversas áreas, impactando diretamente o funcionamento das escolas e o direito à educação.
➡️ Sobrecarga de trabalho e assédio moral: o aumento das demandas, a falta de pessoal e as pressões no ambiente escolar têm afetado cada vez mais a saúde e as condições de trabalho das(os) educadoras(es).
➡️ Problemas estruturais: infiltrações, obras inacabadas, precariedade elétrica e falta de manutenção seguem sendo desafios enfrentados diariamente pelas comunidades escolares.
O levantamento permitirá sistematizar dados concretos sobre a realidade da rede estadual, dando visibilidade aos problemas e fortalecendo a luta do CPERS por políticas públicas que garantam condições dignas de trabalho e aprendizagem.
Todas as informações serão tratadas com sigilo e responsabilidade, e os dados de identificação servirão apenas para assegurar a confiabilidade das respostas.
Os resultados do Radar serão divulgados posteriormente e irão subsidiar ações políticas, denúncias públicas e mobilizações em defesa da educação pública.
Participe! Sua resposta é fundamental para fortalecer a luta coletiva.
Preencha o formulário abaixo e ajude a mostrar a realidade da sua escola!
'